负荆请罪的历史人物是谁

负荆请罪的历史人物是谁

负荆请罪是战国时期蔺相如与廉颇之间发生的历史故事，除了这两个主人公，其中还有一个重要的人物，就是他俩效命的君王赵惠文王。他出生于公元前308年，年仅十岁就继位称帝，前266年驾崩。

赵惠文王

当时已经是战国的末期，秦国早已强大，具备攻打其他六国统一天下的野心和实力。他的父亲是上一任赵国君主赵武灵王，他也是一位明君，实行“胡服骑射”硬生生把弱小的赵国的军事力量提升了不止一个水平。而等到赵惠文王继位，赵国已经实力不弱，加上有赵奢、廉颇、蔺相如、李牧等著名的文臣武将的辅佐，所以他在位时，联合他国讨伐齐国，使赵国国力大增，阻止了秦国向西的扩张，秦国有差不多十年不敢对赵国动武。

而在负荆请罪的故事，或者说是在《廉颇蔺相如列传》中，赵惠文王虽然描写不多，但也有几处可以看出他一代明君的形象特点。

比如，赏罚分明。无论是廉颇还是蔺相如，一旦立下功劳赵惠文王就为进行相应的赏赐。廉颇大破齐国，就封他为上卿；蔺相如完璧归赵，就封他为上大夫，之后完成渑池之会，就升为上卿。赵惠文王也知道惩罚有错之人，这从推荐蔺相如的宦者令缪贤说的话里可知，他曾经想要背赵投燕，后来听从蔺相如的劝阻，向赵王“肉袒负斧质请罪”，而赵王也赦免了他。

比如，知人善用。廉颇是一代名将，于是就由他率领赵国的军队。蔺相如虽然只是一个官员的家臣，但智勇双全，口才也佳，所以就命他出使秦国。

负荆请罪续写内容是怎样的

负荆请罪的故事大家耳熟能详，故事以老将军上门请罪而结尾。有人不满意这个结局，对故事进行了续写。负荆请罪续写的故事是这样的。下人向蔺相如报告是说廉将军来了，他一听以为将军上门来找碴，赶紧出门。

负荆请罪图片

蔺相如还没到大门口就看见将军赤膊着身子，背上背着荆条，跪在门口。蔺相如看见廉颇这番打扮，心里已经明白了廉颇的用意。蔺相如热情地扶起了单膝跪地的将军，邀请他进屋。廉老将军起先还不肯，在蔺相如的再三游说下才直起身子进屋。

两人坐下来之后，蔺相如询问将军为什么这番打扮？将军探了一口气不好意思地对蔺相如说这次他是来向上卿赔罪的。蔺相如假装不解又问，将军有什么罪过呢？廉将军先是客气地称呼蔺相如为大人，恳切地对蔺相如道歉，希望能够得到原谅。廉颇情真意切地说，以前他仗着自己的功勋看不起蔺相如，心眼太小。得知蔺相如对门客说的话后，将军他自愧不如。如果不是蔺相如的能言善辩，单靠廉颇他自己是没有办法守护赵国的。蔺相如听了廉颇这一番大义凛然的话，连忙对将军说，赵国能够不被秦国攻击也有将军的一份功劳。如果不是廉老将军用兵如神，就算自己再是能言善辩也一定不能阻止秦国的攻击。

廉颇听了蔺相如这一番话后脸真是羞红了，比起蔺相如的胸襟，他廉颇真是太渺小了。两人至此之后一起同心协力地保卫赵国，强大的秦国因为这两人的存在吃了不少亏。这就是负荆请罪续写的内容。

廉颇为什么负荆请罪原因解析

廉颇是战国时期赵国的名将，“战国四大名将”之一。因为在赵国与其他四国联合伐齐的战争中，立下大功而被封为了上卿。廉颇最后向蔺相如负荆请罪，推测他的原因，大概有三点。

京剧中的廉颇

第一点，他能够自知有错。为将者，大多骄傲和爽直。尤其像廉颇这种战功赫赫的大将，司马迁评价他是“以勇气闻于诸侯”。在他看来，自己辛辛苦苦靠带兵打仗、攻城野战赢来了上卿之位，蔺相如却凭借口舌之利、两次出使就轻松得到，而且官位还在自己之上，所以就不满不服蔺相如，才会口出狂言。因此当他知道自己错时，就承认错误。这对于为将者而言，错就是错，这没什么不可以承认的。

第二点，他出于为国考虑。蔺相如是出于先国难而后私仇的考虑，一直回避廉颇，不与他产生冲突。而廉颇当初针对蔺相如时，只是因为内心不满，没有考虑到这一点，等到知道后，爱国的他自然也会像蔺相如一样。廉颇爱国，可以从他晚年被排挤离开赵国，即使投奔他国也常常思念故国可以看出。

第三点，他认同了蔺相如。廉颇是不满蔺相如才要羞辱他，其实是他并不知蔺相如的能力才不认同他的地位高于自己。而当蔺相如一直回避他，他对门客的解释传到他耳中后，他醒悟了，肯定了蔺相如。因此，廉颇负荆请罪时，说自己是粗鄙卑贱，而蔺相如是心胸宽广。而等到蔺相如原谅自己后，也愿意与他结为同生共死的好友。

负荆请罪教学反思是怎样的

《负荆请罪》是苏教版小学六年级语文课本的一篇课文，不是传统的记述文形式，而是以历史话剧的剧本形式出现，新颖的体裁也就有不同的教学体验。因此，有不少老师在上完这节课后都做出了自己的教学反思。

负荆请罪

教学反思，就是教师对教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训。说明白点，就是老师在给学生上完课后，对这一节课的内容、过程、成果等方面的总结和反思。这一行为，以前很受那些教育学家的重视，现在许多教师也开始学会了这一点，得出了不少心得，也通过教学反思进一步提高了自己的水平。

就对《负荆请罪》的教学反思来看，老师们一般有以下几点认识：

一，剧本形式的课文，是新颖的，因此让学生们了解和把握剧本是课程的重点之一。所以除了讲述故事发展外，老师会给学生介绍剧本的一些常识，并且以该文为例，让他们来其中剧本的戏剧冲突。

二，课文篇幅虽短字数虽少，但人物被刻画除了鲜明的性格。因此在讲述故事的过程中，老师会着重让学生去把握文中蔺相如、廉颇以及门客韩勃三个人不同的性格特点，并对他们进行分析和理解。

三，因为是剧本形式，所以需要表演出来才能更好地对它进行把握，也最有意义。因此有些老师会要求学生在课后朗诵剧本，甚至多人一组自己排演成小话剧进行表演。

负荆请罪的反义词是什么

负荆请罪的反义词是兴师问罪。负荆请罪的意思是已经知道了自己的错误，真心实意地向别人道歉。兴师问罪的意思是发动军队，因为对方有罪而前去讨伐，是受害方向对方声讨，以此得到公平和正义。

负荆请罪图片

兴师问罪这个成语要比负荆请罪出现得晚。负荆请罪出自战国时期将相和的典故，而兴师问罪是在宋代科学家的笔谈中出现。内容是这样的。一个番邦小国不愿意继续成为朝廷的属国，改变了年号礼仪文字等，朝廷知道后兴师问罪。

负荆请罪的反义词还有一个，死不悔改，它的意思是不愿意悔改，不愿意回头是岸，特指那些非常顽固，不愿意去改正自己错误的人。

一意孤行也是负荆请罪的反义词。一意孤行就是指对自己的决定一条道走到底，听不进别人的劝解和建议。它是一个中性词，本身不含有褒义贬义的意思。这个词语也是有典故的。汉武帝让张汤和赵禹一起制定国家的法律。许多官员希望赵禹两人不要把法律定得太严格，想请他吃饭。赵禹拒绝了任何的邀请，也拒绝了任何的礼物。官员们请公卿出马也无济于事。公卿受官员所托上门，赵禹始终和他聊着天文地理，不谈论律法这个话题，也没有给公卿谈论律法的机会。公卿见赵禹这样的做派，在赵家待不下去，起身告辞了。赵禹始终从国家的实际出发制定律法，他对别人说，之所以拒绝是为了能够让自己独立地做决定，不受任何人的影响。史记中记载了这个故事，最后总结说孤立行一意。

负荆请罪现在的意思跟古代相同吗

负荆请罪现在的意思是向人赔礼道歉。负在古代中的意思是背着，荆是指荆条，古时中的荆条是用来鞭笞犯人的工具。每打一下都能让人疼痛万分。负荆请罪就是背着荆条给人赔罪，赔罪的人愿意让别人来抽打他，是非常有诚意的非常郑重的一种道歉方式。负荆请罪现在的意思和古代的意思相差不大，都表示真心实意地认错。

负荆请罪图片

负荆请罪这个成语出自战国七雄中赵国廉颇与蔺相如的典故。廉颇是赵国赫赫有名的将军，可以说是战无不胜。蔺相如因为在与秦王的见面会上维护了赵王的尊严被封为上卿。上卿相当于宰相，级别比廉颇的官职更高。廉颇非常不服气非常不甘心，他向众人表示一定要好好教训蔺相如一顿。蔺相如知道廉颇的想法后，故意躲着廉颇，就连在街上遇到，他都会让车夫调头避免让廉颇看见他。

人人都以为蔺相如惧怕了廉颇，就连蔺相如自己的门客也这么认为。蔺相如对他的门客说，他都敢让秦王没面子，哪里会害怕廉颇这个赵国将军。蔺相如又说，秦国是战国七雄中最强大的国家，狼子野心已经昭然若揭前天两件衣服被人放回原位。她在衣服口袋内发现纸条。可是秦国现在却没有对赵国动手，这是因为赵国有他和廉颇在。如果蔺廉真得闹了起来，想必再过不久，赵国百姓就要陷入战乱之中。

廉颇知晓了蔺相如的话，见蔺相如将国家的利益凌驾于自己的个人利益上，顿生惭愧。廉颇脱下了自己引以为豪的战袍，背上荆条上门请罪。后人从这个典故提炼出负荆请罪这个词语。

负荆请罪的历史人物是谁

负荆请罪是战国时期蔺相如与廉颇之间发生的历史故事，除了这两个主人公，其中还有一个重要的人物，就是他俩效命的君王赵惠文王。他出生于公元前308年，年仅十岁就继位称帝，前266年驾崩。

赵惠文王

当时已经是战国的末期，秦国早已强大，具备攻打其他六国统一天下的野心和实力。他的父亲是上一任赵国君主赵武灵王，他也是一位明君，实行“胡服骑射”硬生生把弱小的赵国的军事力量提升了不止一个水平。而等到赵惠文王继位，赵国已经实力不弱，加上有赵奢、廉颇、蔺相如、李牧等著名的文臣武将的辅佐，所以他在位时，联合他国讨伐齐国，使赵国国力大增，阻止了秦国向西的扩张，秦国有差不多十年不敢对赵国动武。

而在负荆请罪的故事，或者说是在《廉颇蔺相如列传》中，赵惠文王虽然描写不多，但也有几处可以看出他一代明君的形象特点。

比如，赏罚分明。无论是廉颇还是蔺相如，一旦立下功劳赵惠文王就为进行相应的赏赐。廉颇大破齐国，就封他为上卿；蔺相如完璧归赵，就封他为上大夫，之后完成渑池之会，就升为上卿。赵惠文王也知道惩罚有错之人，这从推荐蔺相如的宦者令缪贤说的话里可知，他曾经想要背赵投燕，后来听从蔺相如的劝阻这并非只是包装改变。毕竟消费者都很智慧，向赵王“肉袒负斧质请罪”，而赵王也赦免了他。

比如，知人善用。廉颇是一代名将，于是就由他率领赵国的军队。蔺相如虽然只是一个官员的家臣，但智勇双全，口才也佳，所以就命他出使秦国。

负荆请罪续写内容是怎样的

负荆请罪的故事大家耳熟能详，故事以老将军上门请罪而结尾。有人不满意这个结局，对故事进行了续写。负荆请罪续写的故事是这样的。下人向蔺相如报告是说廉将军来了，他一听以为将军上门来找碴，赶紧出门。

负荆请罪图片

蔺相如还没到大门口就看见将军赤膊着身子，背上背着荆条，跪在门口。蔺相如看见廉颇这番打扮，心里已经明白了廉颇的用意。蔺相如热情地扶起了单膝跪地的将军，邀请他进屋。廉老将军起先还不肯，在蔺相如的再三游说下才直起身子进屋。

两人坐下来之后，蔺相如询问将军为什么这番打扮？将军探了一口气不好意思地对蔺相如说这次他是来向上卿赔罪的。蔺相如假装不解又问，将军有什么罪过呢？廉将军先是客气地称呼蔺相如为大人，恳切地对蔺相如道歉，希望能够得到原谅。廉颇情真意切地说，以前他仗着自己的功勋看不起蔺相如，心眼太小。得知蔺相如对门客说的话后，将军他自愧不如。如果不是蔺相如的能言善辩，单靠廉颇他自己是没有办法守护赵国的。蔺相如听了廉颇这一番大义凛然的话，连忙对将军说，赵国能够不被秦国攻击也有将军的一份功劳。如果不是廉老将军用兵如神，就算自己再是能言善辩也一定不能阻止秦国的攻击。

廉颇听了蔺相如这一番话后脸真是羞红了，比起蔺相如的胸襟，他廉颇真是太渺小了。两人至此之后一起同心协力地保卫赵国，强大的秦国因为这两人的存在吃了不少亏。这就是负荆请罪续写的内容。

廉颇为什么负荆请罪原因解析

廉颇是战国时期赵国的名将，“战国四大名将”之一。因为在赵国与其他四国联合伐齐的战争中，立下大功而被封为了上卿。廉颇最后向蔺相如负荆请罪，推测他的原因，大概有三点。

京剧中的廉颇

第一点，他能够自知有错。为将者，大多骄傲和爽直。尤其像廉颇这种战功赫赫的大将，司马迁评价他是“以勇气闻于诸侯”。在他看来，自己辛辛苦苦靠带兵打仗、攻城野战赢来了上卿之位，蔺相如却凭借口舌之利、两次出使就轻松得到，而且官位还在自己之上，所以就不满不服蔺相如，才会口出狂言。因此当他知道自己错时，就承认错误。这对于为将者而言，错就是错，这没什么不可以承认的。

第二点，他出于为国考虑。蔺相如是出于先国难而后私仇的考虑，一直回避廉颇，不与他产生冲突。而廉颇当初针对蔺相如时，只是因为内心不满，没有考虑到这一点，等到知道后，爱国的他自然也会像蔺相如一样。廉颇爱国，可以从他晚年被排挤离开赵国，即使投奔他国也常常思念故国可以看出。

第三点，他认同了蔺相如。廉颇是不满蔺相如才要羞辱他，其实是他并不知蔺相如的能力才不认同他的地位高于自己。而当蔺相如一直回避他，他对门客的解释传到他耳中后，他醒悟了，肯定了蔺相如。因此，廉颇负荆请罪时，说自己是粗鄙卑贱，而蔺相如是心胸宽广。而等到蔺相如原谅自己后，也愿意与他结为同生共死的好友。

负荆请罪教学反思是怎样的

《负荆请罪》是苏教版小学六年级语文课本的一篇课文，不是传统的记述文形式，而是以历史话剧的剧本形式出现，新颖的体裁也就有不同的教学体验。因此，有不少老师在上完这节课后都做出了自己的教学反思。

负荆请罪

教学反思，就是教师对教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训。说明白点，就是老师在给学生上完课后，对这一节课的内容、过程、成果等方面的总结和反思。这一行为，以前很受那些教育学家的重视，现在许多教师也开始学会了这一点，得出了不少心得，也通过教学反思进一步提高了自己的水平。

就对《负荆请罪》的教学反思来看，老师们一般有以下几点认识：

一，剧本形式的课文，是新颖的，因此让学生们了解和把握剧本是课程的重点之一。所以除了讲述故事发展外，老师会给学生介绍剧本的一些常识，并且以该文为例，让他们来其中剧本的戏剧冲突。

二，课文篇幅虽短字数虽少，但人物被刻画除了鲜明的性格。因此在讲述故事的过程中，老师会着重让学生去把握文中蔺相如、廉颇以及门客韩勃三个人不同的性格特点，并对他们进行分析和理解。

三，因为是剧本形式，所以需要表演出来才能更好地对它进行把握，也最有意义。因此有些老师会要求学生在课后朗诵剧本，甚至多人一组自己排演成小话剧进行表演。

负荆请罪的反义词是什么

负荆请罪的反义词是兴师问罪。负荆请罪的意思是已经知道了自己的错误，真心实意地向别人道歉。兴师问罪的意思是发动军队，因为对方有罪而前去讨伐，是受害方向对方声讨，以此得到公平和正义。

负荆请罪图片

兴师问罪这个成语要比负荆请罪出现得晚。负荆请罪出自战国时期将相和的典故，而兴师问罪是在宋代科学家的笔谈中出现。内容是这样的。一个番邦小国不愿意继续成为朝廷的属国，改变了年号礼仪文字等，朝廷知道后兴师问罪。

负荆请罪的反义词还有一个，死不悔改，它的意思是不愿意悔改，不愿意回头是岸，特指那些非常顽固，不愿意去改正自己错误的人。

一意孤行也是负荆请罪的反义词。一意孤行就是指对自己的决定一条道走到底，听不进别人的劝解和建议。它是一个中性词，本身不含有褒义贬义的意思。这个词语也是有典故的。汉武帝让张汤和赵禹一起制定国家的法律。许多官员希望赵禹两人不要把法律定得太严格，想请他吃饭。赵禹拒绝了任何的邀请，也拒绝了任何的礼物。官员们请公卿出马也无济于事。公卿受官员所托上门，赵禹始终和他聊着天文地理，不谈论律法这个话题，也没有给公卿谈论律法的机会。公卿见赵禹这样的做派，在赵家待不下去，起身告辞了。赵禹始终从国家的实际出发制定律法，他对别人说，之所以拒绝是为了能够让自己独立地做决定，不受任何人的影响。史记中记载了这个故事，最后总结说孤立行一意。

负荆请罪现在的意思跟古代相同吗

负荆请罪现在的意思是向人赔礼道歉。负在古代中的意思是背着，荆是指荆条，古时中的荆条是用来鞭笞犯人的工具。每打一下都能让人疼痛万分。负荆请罪就是背着荆条给人赔罪，赔罪的人愿意让别人来抽打他，是非常有诚意的非常郑重的一种道歉方式。负荆请罪现在的意思和古代的意思相差不大，都表示真心实意地认错。

负荆请罪图片

负荆请罪这个成语出自战国七雄中赵国廉颇与蔺相如的典故。廉颇是赵国赫赫有名的将军，可以说是战无不胜。蔺相如因为在与秦王的见面会上维护了赵王的尊严被封为上卿。上卿相当于宰相，级别比廉颇的官职更高。廉颇非常不服气非常不甘心，他向众人表示一定要好好教训蔺相如一顿。蔺相如知道廉颇的想法后，故意躲着廉颇，就连在街上遇到，他都会让车夫调头避免让廉颇看见他。

人人都以为蔺相如惧怕了廉颇，就连蔺相如自己的门客也这么认为。蔺相如对他的门客说，他都敢让秦王没面子，哪里会害怕廉颇这个赵国将军。蔺相如又说，秦国是战国七雄中最强大的国家，狼子野心已经昭然若揭。可是秦国现在却没有对赵国动手，这是因为赵国有他和廉颇在。如果蔺廉真得闹了起来，想必再过不久，赵国百姓就要陷入战乱之中。

廉颇知晓了蔺相如的话，见蔺相如将国家的利益凌驾于自己的个人利益上，顿生惭愧。廉颇脱下了自己引以为豪的战袍，背上荆条上门请罪。后人从这个典故提炼出负荆请罪这个词语。